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Formation
Réflexologue

Cette formation permet d’aider les personnes à retrouver bien-être et confort en combinant la stimulation des zones réflexes plantaires, palmaires, faciales et/ou auriculaires.

Le réflexologue intervient auprès de personnes pour le soulagement de tensions, de souffrances, de douleurs spécifiques mais également pour accompagner des personnes dans la gestion de différents troubles ponctuels et chroniques.

En basant son approche sur la stimulation de zones réflexes pour réguler des organes et des points de sensibilité, le réflexologue prend soin de la personne dans sa totalité. Il établit des plans thérapeutiques en combinant la stimulation de zones réflexes pour potentialiser l'effet du soin.

formation reflexotherapeute EIR Toulouse Nantes Martinique

Pour son activité, comprendre le corps humain est essentiel.

Dans le cadre des séances, évaluer les difficultés d’adaptation et appréhender le mécanisme de la souffrance physique et émotionnelle sont des notions importantes pour personnaliser la séance. Il base ses approches sur un savoir être en proposant une écoute active lors des consultations.

Le réflexologue analyse, recherche et repère les origines du stress et des tensions. En tant que praticien, il enseigne aussi des gestes d’auto-stimulation qui permettent aux patients d’être acteurs de leur propre bien-être.

Le réflexologue intervient, à l’aide de ses mains ou avec des instruments sur des points et des zones réflexes pour le traitement de stress et de troubles spécifiques qui peuvent avoir un réel impact sur la vie des individus. Ce spécialiste de la réflexologie combinée évolue au sein de réseaux de professionnels du bien-être, de la santé et de l’entreprise.

Compétences

Pour devenir réflexologue
  • Réaliser une anamnèse et établir un plan thérapeutique en réflexologie
  • Stimuler les zones réflexes plantaire, palmaire, faciale, auriculaire et les combiner pour potentialiser l'effet
  • Conduire des séances pour traiter des causes de stress, de douleurs et des troubles ponctuels et chroniques, assurer un suivi thérapeutique
  • Former des personnes à l’autostimulation de zones réflexes lors de séances
  • Gérer et développer une activité de réflexologue

EIR les +

Une approche innovante
  • Stimuler les zones réflexes de 4 microsystèmes
  • Combiner les microsystèmes lors d’une séance
  • Combiner les stimulations manuelles et instrumentales lors d'une séance
  • Analyser et repérer des tensions
  • Orienter les clients vers des professionnels de santé
  • Personnaliser le soin de réflexologie
  • Écoute active et communication thérapeutique
  • Se spécialer dans différents secteurs pour développer ses compétences
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L’équipe de l’EIR vous conseille et vous guide dans votre projet professionnel.

Spécialisations

Formation continue du réflexologue
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Le recherche du bien-être dans nos sociétés modernes n'est pas une simple mode, mais une tendance lourde qui s'inscrit de manière profonde dans nos habitudes sociales. " L'accès au bien-être est désormais une condition sine qua non pour être heureux ". Source - IPSOS

Programme de la formation

Formation théorique et pratique à l’école (18 we)
Mise situation professionnelle (consultations)


RÉALISER UNE ANAMNÈSE ET UN PLAN THÉRAPEUTIQUE

  • Réaliser une anamnèse
  • Accueillir et prendre en charge le bénéficiaire et l’accompagnant
  • Prendre contact et poser les questions sur la qualité de vie
  • Apprendre à synthétiser et à canaliser les informations récoltées
  • Expliquer les techniques de stimulation réflexe
  • Informer le bénéficiaire du déroulement de la séance
  • Établir un plan thérapeutique
  • Nombre de séances
  • Types de séances
  • Lien avec le réseau de soins

STIMULER LES ZONES RÉFLEXES CORPORELLES

  • Présentation du métier de Réflexologue
  • Découverte de la réflexologie (fonctionnement et test d’efficacité)
  • Étude de la réflexologie plantaire, palmaire, faciale et auriculaire
  • Présentation de la réflexologie selon la Méthode Sonia Fischmann
  • Présentation des mesures d’hygiène (du praticien, du matériel, du lieu, de la personne)
  • Techniques de stimulation réflexe (manuelles, instrumentales, thermiques)
  • Élément de repérage (aide au positionnement des zones réflexes)
  • Placement systémique des zones réflexes (système nerveux, endocrinien, locomoteur, etc.)
  • Création de protocoles personnalisés (en fonction des besoins et des attentes des personnes)
  • Mises en situation : consultation en binôme et avec un public extérieur
  • Étude de la réflexologie combinée
  • Présentation du concept permettant de potentialiser la stimulation réflexe
  • Création de protocoles spécifiques (en fonction des besoins et des attentes des personnes)
  • Mises en situation : consultation en binôme et avec un public extérieur

CONDUIRE DES SÉANCES DE RÉFLEXOLOGIE

  • Comprendre la physiologie du corps humain
  • Découverte de la physiologie appliquée à la réflexologie
  • Introduction au corps humain de la cellule aux organes
  • Physiopathologie et troubles fonctionnels
  • Le fonctionnement des différents systèmes (nerveux, endocrinien, digestif, locomoteur, …)
  • Biomécanique des membres inférieurs, supérieurs et de la face
  • Comprendre la stimulation réflexe
  • Récepteurs nerveux épidermiques
  • Voies sensitives et motrices
  • Microsystèmes et leurs innervations
  • Différents modes de stimulations réflexes
  • Comprendre le stress et les troubles fonctionnels associés
  • Différentes phases d’adaptation
  • Mécanismes biologiques et émotionnels
  • Facteurs de stress internes/externes
  • Les dysfonctionnements physiologiques
  • Étude systémique des troubles fonctionnels
  • Comprendre le fonctionnement physiologique de la douleur
  • Douleurs nociceptives
  • Douleurs neuropathiques
  • Douleurs psychogènes
  • comprendre les différentes phases du sommeil
  • Besoins selon les sujets
  • Différents rythmes
  • Gestion des cycles

ENSEIGNER LES GESTES D’AUTOSTIMULATION

  • Enseignement individuel en fin de séance
  • Enseignement collectif (petit groupe)

DÉVELOPPER UNE ACTIVITÉ DU RÉFLEXOLOGUE

  • Mise en situation professionnelle (MSP)
  • Choisir l’entreprise de la MSP
  • Préparer le projet de la MSP
  • Savoir se présenter, expliquer sa pratique
  • Mise en place de la prise en charge
  • Développer son activité
  • Choisir son activité (en cabinet individuel, pluridisciplinaire, à domicile, en entreprise)
  • Établir la tarification des séances (consultations professionnelles)
  • Savoir se présenter, expliquer sa profession (vocabulaire adapté en fonction du public visé)
  • Se faire connaître (site internet, documentation, carte de visite)
  • Mettre en place des évènements (salon, conférence, atelier)
  • Créer son entreprise
  • Choisir la structure juridique (EI, portage, micro-entreprenariat)
  • Choisir l’assurance professionnelle
  • Établir le plan comptable

Pédagogie

Une transmission de notre savoir faire

Les cours sont dispensés par des médecins, des psychologues et des réflexologues en activité. Le suivi de formation est assuré par Sonia Fischmann réflexologue expert.

Le contenu de la formation

L’EIR réuni son conseil de perfectionnement chaque année pour discuter des orientations de la formation en lien avec l’évolution du métier. Le contenu de la formation est alors actualisé pour favoriser l’insertion et le développement professionnel de l’apprenant.

Les cours théoriques et pratiques

Réalisés en centre de formation, ils sont animés d’échanges, de mises en situation, de travail en binôme et de rencontres avec les praticiens d’autres promotions.

Les supports pédagogiques numériques

Offrent une utilisation multiple (consultable sur ordinateur, tablette ou smartphone), ils sont téléchargeables sur notre plateforme.